Praktinėje seminaro dalyje visi norintys dalyviai išbandė laikininko, klaidininko, sekretoriaus ir būsimų „mažųjų olimpiečių“ vaidmenis, susipažino su rugtynių organizavimo modeliais, teisėjavimo ir protokolų pildymo ypatumais. Nuotaikingai išbandytas estafetėms siūlomas inventorius, aiškiai suderintas priemonių išdėstymas, apsvarstytos galimos klaidos ir už ką skiriami baudos taškai. Pedagogų entuziazmas liejosi per kraštus, estafetės buvo vienos už kitas įdomesnės, gudresnės ir reikalaujančios visos komandos sutelktumo. Per didelis skubėjimas klaidino net patyrusius pedagogus, vyko mokymasis ugdant asmenines savybes bei fizines ypatybes „čia ir dabar“. Keliami klausimai skatino ieškoti ir drauge rasti atsakymus, bendri sprendimai didino komandinę dvasią, motyvavo siekti tikslo sąžiningai, džiaugtis įdėtomis pastangomis ir kurti draugiškus tarpusavio santykius.

 Reiklumas, iniciatyvumas, užsispyrimas, kūrybiškumas, komandinė dvasia, profesionalumas, atsakomybė – visa tai apjungia mus ir žodį „RIUKKPA“. Pačioje pabaigoje, kai viskas buvo aptarta ir išbandyta, aplankė jausmas, jog esame tam, kad ugdytume jaunąją olimpinę kartą savo asmeniniu įkvepiančiu pavyzdžiu, skiepijant vaikams olimpizmo principus ir jų tolesnę sklaidą. Projektą jau antrus metus iš eilės sėkmingai organizuoja respublikinė ikimokyklinio ugdymo kūno kultūros pedagogų asociacija (RIUKKPA) ir Lietuvos Tautinis olimpinis komitetas. Džiugi žinia, jog šiais metais projekto idėjas palaiko ir remia kūno kultūros ir sporto departamentas prie Lietuvos respublikos vyriausybės. olimpines idėjas priešmokyklinio amžiaus vaikų tarpe, formuoti teigiamą požiūrį į kūno kultūrą ir sportą, tenkinant prigimtinį vaikų judėjimo poreikį bei skatinant pedagogų tarpusavio bendravimą ir bendradarbiavimą, profesinę paramą ir pagalbą, ugdant sveikus ir fiziškai aktyvius vaikus. Projektą jau antrus metus iš eilės sėkmingai organizuoja respublikinė ikimokyklinio ugdymo kūno kultūros pedagogų asociacija (RIUKKPA) ir Lietuvos Tautinis olimpinis komitetas. Džiugi žinia, jog šiais metais projekto idėjas palaiko ir remia kūno kultūros ir sporto departamentas prie Lietuvos respublikos vyriausybės.
Supažindinant respublikos pedagogus su olimpiniu judėjimu Lietuvoje, akcentuojant ir skatinant vadovautis olimpizmo principais tiek sportinėje veikloje su ugdytiniais, tiek gyvenime, projekto organizatoriai pateikė dar vieną naujovę, surengė mokomąjį teorinį-praktinį seminarą Kauno pedagogų kvalifikacijos centre. Vita Balsytė, olimpinio švietimo programų vadovė, pristatė informatyvų pranešimą apie olimpinę kartą ir olimpinių idėjų sklaidą ikimokyklinėse įstaigose. RIUKKPA prezidentė, „Mažųjų olimpiados“ koordinatorė Audronė Vizbarienė išsamiai supažindino pedagogus su organizacinėmis metodinėmis rekomendacijomis sėkmingam projekto pirmojo ir antrojo etapų vykdymui Lietuvos ikimokyklinio ugdymo įstaigose. Šiam tikslui pasiekti buvo parengta ir pedagogams įteikta metodinių rekomendacijų knygelė su užduočių DVD, taip pat darželiams – projekto organizatoriams paruoštos ir įteiktos laukiančioms varžyboms reikalingos priemonės. Prezidentė atskleidė, jog šiemet susidomėjimas „Mažųjų olimpiada“ yra dar didesnis nei pernai. Respublikos mastu buvo planuota priimti 160 įstaigų. Realybė pranoko lūkesčius – paraiškas dalyvauti projekte pateikė net 200 darželių, iš kurių priimti 173.
Praktinėje seminaro dalyje visi norintys dalyviai išbandė laikininko, klaidininko, sekretoriaus ir būsimų „mažųjų olimpiečių“ vaidmenis, susipažino su rugtynių organizavimo modeliais, teisėjavimo ir protokolų pildymo ypatumais. Nuotaikingai išbandytas estafetėms siūlomas inventorius, aiškiai suderintas priemonių išdėstymas, apsvarstytos galimos klaidos ir už ką skiriami baudos taškai. Pedagogų entuziazmas liejosi per kraštus, estafetės buvo vienos už kitas įdomesnės, gudresnės ir reikalaujančios visos komandos sutelktumo. Per didelis skubėjimas klaidino net patyrusius pedagogus, vyko mokymasis ugdant asmenines savybes bei fizines ypatybes „čia ir dabar“. Keliami klausimai skatino ieškoti ir drauge rasti atsakymus, bendri sprendimai didino komandinę dvasią, motyvavo siekti tikslo sąžiningai, džiaugtis įdėtomis pastangomis ir kurti draugiškus tarpusavio santykius.
Reiklumas, iniciatyvumas, užsispyrimas, kūrybiškumas, komandinė dvasia, profesionalumas, atsakomybė – visa tai apjungia mus ir žodį „RIUKKPA“. Pačioje pabaigoje, kai viskas buvo aptarta ir išbandyta, aplankė jausmas, jog esame tam, kad ugdytume jaunąją olimpinę kartą savo asmeniniu įkvepiančiu pavyzdžiu, skiepijant vaikams olimpizmo principus ir jų tolesnę sklaidą.